季刊「音楽鑑賞教育」Vol.65 特集「聴き方の多様化と機器の活用」（音楽の授業づくり）
季刊「音楽鑑賞教育」Vol.65
特集：音楽の授業づくり「聴き方の多様化と機器の活用」
2026年4月発行／2026年4月8日発売
B5判／72ページ／全ページカラー
特集：音楽の授業づくり「聴き方の多様化と機器の活用」
テーマ設定の趣旨
- 鑑賞の学習内容にふさわしい機器を考える
🖋 藤沢章彦 （元国立音楽大学教授／季刊「音楽鑑賞教育」編集委員）
実践：多様な聴き方と様々な機器を効果的に組み合わせた授業の取組
- 小学校
- 音楽の「多様な聴き方」に寄り添う機器の活用 〜鑑賞活動における「個別最適な学び」を実現するために〜
🖋 小梨貴弘 （埼玉県戸田市立戸田第一小学校教諭） - 音楽鑑賞における聴き方・形態・機器の工夫による学びの広がり ―問いを手がかりに、聴き直していく鑑賞へ―
🖋 千野 周 （長野県上田市立菅平小、中学校教諭）
- 音楽の「多様な聴き方」に寄り添う機器の活用 〜鑑賞活動における「個別最適な学び」を実現するために〜
- 中学校
- ねらいに応じて機器を活用した鑑賞授業
🖋 大友 花 （神奈川県横須賀市立大矢部中学校教諭） - 「個」の耳を研ぎ澄ませ、「協働」で聴き方を深める ～ソネットを地図に、ICTを羅針盤にした『春』の探究的鑑賞～
🖋 濱 優貴 （千葉県習志野市立第一中学校教諭）
- ねらいに応じて機器を活用した鑑賞授業
- 高等学校
- 授業のねらいに応じた聴き方と機器の活用について
🖋 菅龍之介 （静岡県立浜松西高等学校教諭）
- 授業のねらいに応じた聴き方と機器の活用について
論考
- ICT を活用して、さらに深める音楽の聴き方
🖋 瀧川 淳 （国立音楽大学教授）
解説
- 「良い音」を届ける音楽鑑賞 ―一斉・個別・協働、各学習過程での鑑賞方法 ―
🖋 林田壮平 （公益財団法人音楽鑑賞振興財団事務局主管／武蔵野音楽大学非常勤講師）
まとめ
- 多様な機器の活用が学習形態の工夫につながり、学習者一人ひとりの多様な聴き方を保障する
🖋 本多佐保美（千葉大学教授／季刊「音楽鑑賞教育」編集委員）
巻頭言
- 鼓動の相聞
🖋 伊野義博 （新潟大学名誉教授）
SPECIAL TALK
- 文化の継承と創造をバランスよく
ゲスト：三宅悠太 （作曲家）
音楽探究
- 中世・ルネサンスの音楽
🖋 吉川 文 （東京学芸大学准教授） - 沖縄（琉球）の音楽
🖋 久万田晋 （沖縄県立芸術大学教授）
私のRecipe
- 小学校
- おはやしの音楽に親しもう
教材曲：『葛西ばやし』（東京都）／『花輪ばやし』（秋田県）／『阿波踊り』（徳島県）
🖋 小原 梢 （東京都足立区立青井小学校主任教諭）
- 中学校
- 楽器の音色を感じ取りながら、旋律が重なり合っていく面白さを味わおう
教材曲：『フーガ ト短調』（J.S. バッハ作曲）
🖋 中村麻里 （東京都中央区立銀座中学校主任教諭）
- 高等学校
- ヴァイオリン音楽の魅力 ～文化によって表情が変わる音楽の多様性を味わおう～
教材曲：『情熱大陸』（葉加瀬太郎作曲）／『アイ・ガット・リズム』（ガーシュイン作曲）／『ヴォカリーズ』（ラフマニノフ作曲）／『マゲラバウン・リール』（アイルランド民謡）
🖋 戸田星良 （東京都立石神井高等学校主任教諭）
連載：四季折々の草木たち
- タンポポ
🖋 藤川和美 （高知県立牧野植物園主任研究員）
私の音楽鑑賞指導論
- 音楽を聴くことにしっかりと向き合い、音楽のことばの多様性を学ぶ
🖋 瀬戸 宏 （元東京都立農業高等学校非常勤教員）
本の紹介
- 短時間でパッとできる 音楽あそび大事典
- みんなでできる音のデザイン
- 音楽で「良い子」は育てられるのか 「情操」から読み解く音楽教育史
🖋 市川 恵 （東京藝術大学准教授）
市販DISCを教材に
音鑑研究委員の先生による鑑賞授業STEP UP！
- 教師は対話をどう捉え直すのか 〜鑑賞指導における実践と生成AIの展望〜
🖋 館 雅之 （神奈川県横浜市立太尾小学校校長）
全日音研のページ
- 令和8年度全日本音楽教育研究会全国大会奈良大会（幼稚園部会大会、小・中学校部会大会、高等学校部会大会） 大会主題「音楽で培おうシンの力（心・伸・信・深→真の力）
🖋 上西秀勝 （奈良大会実行委員長）
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公益財団法人音楽鑑賞振興財団
c 2023 Foundation for the Advancement of Music Appreciation.
